Introdução
Com o intuito de planificar uma atividade de aprendizagem
para desenvolver e aprofundar o conhecimento da História da Música apresenta-se
uma série de atividades com este propósito.
Foi desenvolvida esta atividade com o intuito de ser
exequível tanto em regime presencial com recurso a tecnologia como em regime de
e-learning.
Objectivos
Aprofundar o conhecimento das seguintes épocas da História
da Música:
Era medieval
Renascimento
Barroco
Classicismo
Aprofundar o conhecimento de compositores das respetivas
épocas bem como a sua produção musical.
Competências
Analisar as épocas tendo em conta os seguintes pontos:
Contexto sócio-económico
Carateristicas musicais de cada época
Carateristicas da composição de cada época
Apresentar vida e obra de pelo menos 2 autores de cada época
Conteúdos
Era medieval, Renascimento, Barroco e Classicismo
Contexto sócio-económico
Produção musical
Compositores
Vida e obra de cada compositor (mínimo 2 por época)
Problemas centrais
O que influenciou cada época?
Quais os fatores que eram vigentes na altura, na sociedade?
Quais os fatores que a seu ver foram decisivos para cada
caraterística de cada época?
Quais os autores da altura enumere 2 e explicite porque
estes foram os mais importantes para cada época?
Caraterísticas de cada compositor?
Quais as obras e compositores que na sua óptica e depois
deste estudo foram mais influentes e porque marcaram cada época?
ATIVIDADE 1
Actividade: Faça uma pesquisa sobre a época da história da
musica “ Era Medieval” tendo por base os seguintes REA:
Após a consulta elabore um documento onde cite as influências
sócio-económicas da época bem como as carateristicas de cada época e 2 autores
influentes da época onde faça referência à sua vida e obra, tendo em conta as obras mais importantes na sua ótica.
Será disponibilizado um Forum para discussão, partilha e reflexão
sobre a matéria selecionada de forma a permitir uma fundamentação e
clarificação prévia da matéria pesquisada e dos autores escolhidos.
ACTIVIDADE 2
Actividade: Faça uma pesquisa sobre a época da história da
musica “ Renascimento” tendo por base os seguintes REA:
Após a consulta elabore um documento onde cite as
influências sócio-económicas da época bem como as carateristicas de cada época
e 2 autores influentes da época onde faça referência à sua vida e obra, tendo em conta as obras mais importantes na sua ótica.
Será disponibilizado um Forum para discussão, partilha e
reflexão sobre a matéria selecionada de forma a permitir uma fundamentação e
clarificação prévia da matéria pesquisada e dos autores escolhidos.
ACTIVIDADE 3
Actividade: Faça uma pesquisa sobre a época da história da
musica “ Barroco” tendo por base os seguintes REA:
Após a consulta elabore um documento onde cite as
influências sócio-económicas da época bem como as carateristicas de cada época
e 2 autores influentes da época onde faça referência à sua vida e obra, tendo em conta as obras mais importantes na sua ótica.
Será disponibilizado um Forum para discussão, partilha e
reflexão sobre a matéria selecionada de forma a permitir uma fundamentação e
clarificação prévia da matéria pesquisada e dos autores escolhidos.
ACTIVIDADE 4
Actividade: Faça uma pesquisa sobre a época da história da
musica “ Classicismo” tendo por base os seguintes REA:
Após a consulta elabore um documento onde cite as
influências sócio-económicas da época bem como as carateristicas de cada época
e 2 autores influentes da época onde faça referência à sua vida e obra, tendo em conta as obras mais importantes na sua ótica.
Será disponibilizado um Forum para discussão, partilha e
reflexão sobre a matéria selecionada de forma a permitir uma fundamentação e
clarificação prévia da matéria pesquisada e dos autores escolhidos.
AVALIAÇÃO
Faça um artefacto onde inclua as 4 atividades anteriores (documentos produzidos), e
aplique-lhe uma licença Creative Commons, publique-o onde achar mais pertinente(
Blogue, prezi, agregador,etc.).
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DESTES RECURSOS
-Facilidade de consulta.
-Estes REA permitem a pesquisa de conceitos fundamentais da
matéria aqui abordada.
-Didacticamente são muito úteis pois possuem a informação concentrada.
-A consulta dos REA são feitos online.
-Pode ser aplicado em Plataforma Moodle.
-Interesse didáctico pois a história da música passa muitas
vezes despercebida no estudo da disciplina e a história é a identidade da
disciplina daí a importância de se estudar esta matéria.
-Facilidade de acesso pois os recursos estão disponíveis online e podem ser copiados e arquivados no computador.
-Um dos recursos inclui e expõe matéria de forma interativa.
- Os recursos utilizados possuem uma licença Creative
Commons.
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